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教育
創意思維
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人數: 10-20人(視乎課堂需要而決定)
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課程時間: 每課1.5小時，合共六課(視乎需要而決定)
課程目標
受眾：學生、教學團體
創意思維培訓課程結合樂高與設計思維，透過遊戲與建模培養學生的創新解難能力，並特別支援有特殊教育需要的學童，提升專注力、溝通及人際互動。
課程工具：使用樂高積木激發創意思維
核心方法：設計思維八步驟（理解、探索、同理、定義、構思、原型、測試、實施）
學習方式：遊戲化、建模活動、實踐專案
應用場景：將創意解決方案應用於現實世界
特殊教育支持：
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訓練創作思維與專注力
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發掘自我潛能
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提升溝通與表達技巧
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建立人際關係，融入校園與社會
可持續發展目標
透過遊戲與動手創作，提升專注力、自信與心理健康。
以樂高和設計思維培養創意、解難與溝通能力。
課程不分性別，鼓勵所有學生平等參與與表達。
為特殊教育需要學童提供合適課程，促進共融學習。
引導學生以創意思維思考現實與環境議題。
透過小組合作學習，培養協作與共同解難能力。
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