動態
個人行動和小組合作有多重要？相信同學們透過這次活動已經學會了發揮所長、互相欣賞。同時，大家也利用不同的積木來表達心中的想法，展現個人與團隊精神，彼此幫助、共同進步，實現大家的夢想！
個人行動和小組配合有多重要？相信同學們透過這次活動已經學懂發揮所長，同時也利用不同的積木，變成自己心中的想法，利用個人、團隊的精神，互相幫助、互相進步、互相實現大家的夢想！
個人行動和小組配合有多重要？相信同學們透過這次活動已經學懂發揮所長，同時也利用不同的積木，變成自己心中的想法，利用個人、團隊的精神，互相幫助、互相進步、互相實現大家的夢想！
個人行動和小組合作有多重要？相信同學們透過這次活動已經學會了發揮所長、互相欣賞。同時，大家也利用不同的積木來表達心中的想法，展現個人與團隊精神，彼此幫助、共同進步，實現大家的夢想！
PIO榮獲香港新城電台總監的邀請，與聽眾分享如何將LEGO積木融入教學，促進未來教育的發展。這包括兒童全方位發展、增進親子關係、企業團隊建設以及提升社區凝聚力的課程。參加者不僅能夠發揮創意，還能從另一個角度理解相關問題，提升思考與解決能力。另一個亮點: 原來靚女主持也非常喜歡拼 砌積木！真的有品味!
PIO榮獲香港新城電台總監的邀請，與聽眾分享如何將LEGO積木融入教學，促進未來教育的發展。這包括兒童全方位發展、增進親子關係、企業團隊建設以及提升社區凝聚力的課程。參加者不僅能夠發揮創意，還能從另一個角度理解相關問題，提升思考與解決能力。另一個亮點: 原來靚女主持也非常喜歡拼砌積木！真的有品味!
PIO榮獲香港新城電台總監的邀請，與聽眾分享如何將LEGO積木融入教學，促進未來教育的發展。這包括兒童全方位發展、增進親子關係、企業團隊建設以及提升社區凝聚力的課程。參加者不僅能夠發揮創意，還能從另一個角度理解相關問題，提升思考與解決能力。另一個亮點: 原來靚女主持也非常喜歡拼砌積木！真的有品味!
PIO榮獲香港新城電台總監的邀請，與聽眾分享如何將LEGO積木融入教學，促進未來教育的發展。這包括兒童全方位發展、增進親子關係、企業團隊建設以及提升社區凝聚力的課程。參加者不僅能夠發揮創意，還能從另一個角度理解相關問題，提升思考與解決能力。另一個亮點: 原來靚女主持也非常喜歡拼砌積木！真的有品味!
我們得左喇！我們非常榮幸於2024年獲得SDG「傑出」企業大獎！在疫情期間，我們創辦了PIO Education，並於2023年榮獲SDG「可持續發展」企業大獎。今年，我們再次努力，在眾多企業中脫穎而出，獲得SDG「傑出」企業大獎！
我們得左喇！我們非常榮幸於2024年獲得SDG「傑出」企業大獎！在疫情期間，我們創辦了PIO Education，並於2023年榮獲SDG「可持續發展」企業大獎。今年，我們再次努力，在眾多企業中脫穎而出，獲得SDG「傑出」企業大獎！
我們得左喇！我們非常榮幸於2024年獲得SDG「傑出」企業大獎！在疫情期間，我們創辦了PIO Education，並於2023年榮獲SDG「可持續發展」企業大獎。今年，我們再次努力，在眾多企業中脫穎而出，獲得SDG「傑出」企業大獎！
我們得左喇！我們非常榮幸於2024年獲得SDG「傑出」企業大獎！在疫情期間，我們創辦了PIO Education，並於2023年榮獲SDG「可持續發展」企業大獎。今年，我們再次努力，在眾多企業中脫穎而出，獲得SDG「傑出」企業大獎！
此次培訓的目的是推廣可持續發展目標（SDG），並探討如何在實踐中落地。隊員需思考如何在市集活動中吸引參加者，共同推動SDG的實現，以確保長期穩健的發展，並維持在行業中的競爭優勢。他們討論如何通過經濟網絡和社區參與來支持這些目標，並共同策劃具體的行動計劃。這次培訓不僅是提升團隊合作的機會，更是加深對可持續發展理念的理解，讓每位參與者都能成為推動社會變革的重要力量。
此次培訓的目的是推廣可持續發展目標（SDG），並探討如何在實踐中落地。隊員需思考如何在市集活動中吸引參加者，共同推動SDG的實現，以確保長期穩健的發展，並維持在行業中的競爭優勢。他們討論如何通過經濟網絡和社區參與來支持這些目標，並共同策劃具體的行動計劃。這次培訓不僅是提升團隊合作的機會，更是加深對可持續發展理念的理解，讓每位參與者都能成為推動社會變革的重要力量。
此次培訓的目的是推廣可持續發展目標（SDG），並探討如何在實踐中落地。隊員需思考如何在市集活動中吸引參加者，共同推動SDG的實現，以確保長期穩健的發展，並維持在行業中的競爭優勢。他們討論如何通過經濟網絡和社區參與來支持這些目標，並共同策劃具體的行動計劃。這次培訓不僅是提升團隊合作的機會，更是加深對可持續發展理念的理解，讓每位參與者都能成為推動社會變革的重要力量。
此次培訓的目的是推廣可持續發展目標（SDG），並探討如何在實踐中落地。隊員需思考如何在市集活動中吸引參加者，共同推動SDG的實現，以確保長期穩健的發展，並維持在行業中的競爭優勢。他們討論如何通過經濟網絡和社區參與來支持這些目標，並共同策劃具體的行動計劃。這次培訓不僅是提升團隊合作的機會，更是加深對可持續發展理念的理解，讓每位參與者都能成為推動社會變革的重要力量。
曾於 Swire Properties 舉行 300 人 LEGO® SERIOUS PLAY®工作坊，合力拼砌高 1.7 米巨型展板以慶祝太古地產愛心大使計劃成立 20 週年。巨型展板並在多個太古商場展出，以推動義工服務精神。
曾於 Swire Properties 舉行 300 人 LEGO® SERIOUS PLAY®工作坊，合力拼砌高 1.7 米巨型展板以慶祝太古地產愛心大使計劃成立 20 週年。巨型展板並在多個太古商場展出，以推動義工服務精神。
曾於 Swire Properties 舉行 300 人 LEGO® SERIOUS PLAY®工作坊，合力拼砌高 1.7 米巨型展板以慶祝太古地產愛心大使計劃成立 20 週年。巨型展板並在多個太古商場展出，以推動義工服務精神。
曾於 Swire Properties 舉行 300 人 LEGO® SERIOUS PLAY®工作坊，合力拼砌高 1.7 米巨型展板以慶祝太古地產愛心大使計劃成立 20 週年。巨型展板並在多個太古商場展出，以推動義工服務精神。
在發揮自己的創意的同時，亦學習如何跟團隊合作，將數塊小磚砌出個人優點並合成壯觀的作品，合力創作成為班別的象徵作品，展示同學們的協作能力，並提醒大家團隊的重要。幫助同學更了解彼此的優點，互補不足，並彰顯共融的力量。
在發揮自己的創意的同時，亦學習如何跟團隊合作，將數塊小磚砌出個人優點並合成壯觀的作品，合力創作成為班別的象徵作品，展示同學們的協作能力，並提醒大家團隊的重要。幫助同學更了解彼此的優點，互補不足，並彰顯共融的力量。
在發揮自己的創意的同時，亦學習如何跟團隊合作，將數塊小磚砌出個人優點並合成壯觀的作品，合力創作成為班別的象徵作品，展示同學們的協作能力，並提醒大家團隊的重要。幫助同學更了解彼此的優點，互補不足，並彰顯共融的力量。
在發揮自己的創意的同時，亦學習如何跟團隊合作，將數塊小磚砌出個人優點並合成壯觀的作品，合力創作成為班別的象徵作品，展示同學們的協作能力，並提醒大家團隊的重要。幫助同學更了解彼此的優點，互補不足，並彰顯共融的力量。
同學們發揮團結精神，把學校原型用積木拼砌出。在過程中，同學了解到「團隊合作」的重要性，大家分工合作砌出學校各部份，建立默契和信任，互相扶持，最後才能組合成這棟學校積木。
同學們發揮團結精神，把學校原型用積木拼砌 出。在過程中，同學了解到「團隊合作」的重要性，大家分工合作砌出學校各部份，建立默契和信任，互相扶持，最後才能組合成這棟學校積木。
同學們發揮團結精神，把學校原型用積木拼砌出。在過程中，同學了解到「團隊合作」的重要性，大家分工合作砌出學校各部份，建立默契和信任，互相扶持， 最後才能組合成這棟學校積木。
同學們發揮團結精神，把學校原型用積木拼砌出。在過程中，同學了解到「團隊合作」的重要性，大家分工合作砌出學校各部份，建立默契和信任，互相扶持，最後才能組合成這棟學校積木。
今次親子培訓的主題是「認同」及「欣賞」。無論是「小朋友」還是「大人」，大家都渴望被欣賞和認可，但傳統上卻缺乏讚美的表達。我們透過「玩」LEGO的方式，讓親子之間互相發現對方的優點，特別是對於忙碌的職場父母來說，真是難得的親子時光！在玩樂的過程中，家長們能夠體會到小孩對他們陪伴與欣賞的需求。完成這個課程後，家長將更了解小孩的需要，並學會如何有效地鼓勵他們，陪伴他們成長。
今次親子培訓的主題是「認同」及「欣賞」。無論是「小朋友」還是「大人」，大家都渴望被欣賞和認可，但傳統上卻缺乏讚美的表達。我們透過「玩」LEGO的方式，讓親子之間互相發現對方的優點，特別是對於忙碌的職場父母來說，真是難得的親子時光！在玩樂的過程中，家長們能夠體會到小孩對他們陪伴與欣賞的需求。完成這個課程後，家長將更了解小孩的需要，並學會如何有效地鼓勵他們，陪伴他們成長。
今次親子培訓的主題是「認同」及「欣賞」。無論是「小朋友」還是「大人」，大家都渴望被欣賞和認可，但傳統上卻缺乏讚美的表達。我們透過「玩」LEGO的方式，讓親子之間互相發現對方的優點，特別是對於忙碌的職場父母來說，真是難得的親子時光！在玩樂的過程中，家長們能夠體會到小孩對他們陪伴與欣賞的需求。完成這個課程後，家長將更了解小孩的需要，並學會如何有效地鼓勵他們，陪伴他們成長。
今次親子培訓的主題是「認同」及「欣賞」。無論是「小朋友」還是「大人」，大家都渴望被欣賞和認可，但傳統上卻缺乏讚美的表達。我們透過「玩」LEGO的方式，讓親子之間互相發現對方的優點，特別是對於忙碌的職場父母來說，真是難得的親子時光！在玩樂的過程中，家長們能夠體會到小孩對他們陪伴與欣賞的需求。完成這個課程後，家長將更了解小孩的需要，並學會如何有效地鼓勵他們，陪伴他們成長。
透過今次培訓，我們將BNI元素以「玩」的方式融入，增強會員之間的凝聚力，創造「持續商圈」和「增強聆聽」的合作機會。這種互動式的學習方法使參加者能夠輕鬆交流，分享經驗，並建立深厚的人際關係。通過互動的遊戲，每位參加者都能重新尋回自己的初心，激發創意，提升自信。這樣的經驗不僅讓大家在面對挑戰時勇往直前，更促進了團隊合作，為未來的成功打下堅實的基礎！
透過今次培訓，我們將BNI元素以「玩」的方式融入，增強會員之間的凝聚力，創造「持續商圈」和「增強聆聽」的合作機會。這種互動式的學習方法使參加者能夠輕鬆交流，分享經驗，並建立深厚的人際關係。通過互動的遊戲，每位參加者都能重新尋回自己的初心，激發創意，提升自信。這樣的經驗不僅讓大家在面對挑戰時勇往直前，更促進了團隊合作，為未來的成功打下堅實的基礎！
透過今次培訓，我們將BNI元素以「玩」的方式融入，增強會員之間的凝聚力，創造「持續商圈」和「增強聆聽」的合作機會。這種互動式的學習方法使參加者能夠輕鬆交流，分享經驗，並建立深厚的人際關係。通過互動的遊戲，每位參加者都能重新尋回自己的初心，激發創意，提升自信。這樣的經驗不僅讓大家在面對挑戰時勇往直前，更促進了團隊合作，為未來的成功打下堅實的基礎！
透過今次培訓，我們將BNI元素以「玩」的方式融入，增強會員之間的凝聚力，創造「持續商圈」和「增強聆聽」的合作機會。這種互動式的學習方法使參加者能夠輕鬆交流，分享經驗，並建立深厚的人際關係。通過互動的遊戲，每位參加者都能重新尋回自己的初心，激發創意，提升自信。這樣的經驗不僅讓大家在面對挑戰時勇往直前，更促進了團隊合作，為未來的成功打下堅實的基礎！
我們很高興參與黃大仙區民政事務處舉辦的「情牽祖國、繼住未來」中小學生LEGO比賽。這次比賽旨在讓學生們用積木表達對祖國的熱情和對未來的憧憬。活動中，共有21間小學及14間中學的超過350名學生參與，共同挑戰砌積木模型！他們對積木的熱愛和創作的熱情，讓他們在過程中學習到團隊精神，懂得互相幫助與欣賞！
我們很高興參與黃大仙區民政事務處舉辦的「情牽祖國、繼住未來」中小學生LEGO比賽。這次比賽旨在讓學生們用積木表達對祖國的熱情和對未來的憧憬。活動中，共有21間小學及14間中學的超過350名學生參與，共同挑戰砌積木模型！他們對積木的熱愛和創作的熱情，讓他們在過程中學習到團隊精神，懂得互相幫助與欣賞！
我們很高興參與黃大仙區民政事務處舉辦的「情牽祖國、繼住未來」中小學生LEGO比賽。這次比賽旨在讓學生們用積木表達對祖國的熱情和對未來的憧憬。活動中，共有21間小學及14間中學的超過350名學生參與，共同挑戰砌積木模型！他們對積木的熱愛和創作的熱情，讓他們在過程中學習到團隊精神，懂得互相幫助與欣賞！
我們很高興參與黃大仙區民政事務處舉辦的「情牽祖國、繼住未來」中小學生LEGO比賽。這次比賽旨在讓學生們用積木表達對祖國的熱情和對未來的憧憬。活動中，共有21間小學及14間中學的超過350名學生參與，共同挑戰砌積木模型！他們對積木的熱愛和創作的熱情，讓他們在過程中學習到團隊精神，懂得互相幫助與欣賞！
我們很感恩獲邀參加「城市之聲、教學界專訪」。城市之音經常訪談為香港發展作出貢獻的人士，我們很高興能成為其中一份子。在訪談中，我們的教育方針獲得高度認可，這讓我們深感自豪。我們的理念不僅是傳授知識，更注重改善親子關係、培養團隊精神，以及建立自信和責任感。特別是我們的課程設計涵蓋了社會服務，包括長者服務和SEN學生培訓。我們相信，透過這種全面的培訓方式，能增強知識和家庭凝聚力，培養有愛心和責任感的社會公民。
我們很感恩獲邀參加「城市之聲、教學界專訪」。城市之音經常訪談為香港發展作出貢獻的人士，我們很高興能成為其中一份子。在訪談中，我們的教育方針獲得高度認可，這讓我們深感自豪。我們的理念不僅是傳授知識，更注重改善親子關係、培養團隊精神，以及建立自信和責任感。特別是我們的課程設計涵蓋了社會服務，包括長者服務和SEN學生培訓。我們相信，透過這種全面的培訓方式，能增 強知識和家庭凝聚力，培養有愛心和責任感的社會公民。
我們很感恩獲邀參加「城市之聲、教學界專訪」。城市之音經常訪談為香港發展作出貢獻的人士，我們很高興能成為其中一份子。在訪談中，我們的教育方針獲得高度認可，這讓我們深感自豪。我們的理念不僅是傳授知識，更注重改善親子關係、培養團隊精神，以及建立自信和責任感。 特別是我們的課程設計涵蓋了社會服務，包括長者服務和SEN學生培訓。我們相信，透過這種全面的培訓方式，能增強知識和家庭凝聚力，培養有愛心和責任感的社會公民。
我們很感恩獲邀參加「城市之聲、教學界專訪」。城市之音經常訪談為香港發展作出貢獻的人士，我們很高興能成為其中一份子。在訪談中，我們的教育方針獲得高度認可，這讓我們深感自豪。我們的理念不僅是傳授知識，更注重改善親子關係、培養團隊精神，以及建立自信和責任感。特別是我們的課程設計涵蓋了社會服務，包括長者服務和SEN學生培訓。我們相信，透過這種全面的培訓方式，能增強知識和家庭凝聚力，培養有愛心和責任感的社會公民。
衷心感謝 JCI 2023 SDG（維多利亞國際青年商會）對PIO HK嘅支持同認同。我們對於被選為 SDG 企業大獎 2023 – 可持續發展企業感到無比榮幸，這項殊榮不僅肯定了我們公司這三年的努力，同時也代表著我們在實現聯合國可持續發展目標方面取得了重要的進展。作為一個致力於推動可持續發展目標嘅企業，我們將努力促進和倡導聯合國嘅可持續發展的需要。
衷心感謝 JCI 2023 SDG（維多利亞國際青年商會）對PIO HK嘅支持同認同。我們對於被選為 SDG 企業大獎 2023 – 可持續發展企業感到無比榮幸，這項殊榮不僅肯定了我們公司這三年的努力，同時也代表著我們在實現聯合國可持續發展目標方面取得了重要的進展。作為一個致力於推動可持續發展目標嘅企業，我們將努力促進和倡導聯合國嘅可持續發展的需要。
衷心感謝 JCI 2023 SDG（維多利亞國際青年商會）對PIO HK嘅支持同認同。我們對於被選為 SDG 企業大獎 2023 – 可持續發展企業感到無比榮幸，這項殊榮不僅肯定了我們公司這三年的努力，同時也代表著我們在實現聯合國可持續發展目標方面取得了重要的進展。作為一個致力於推動可持續發展目標嘅企業，我們將努力促進和倡導聯合國嘅可持續發展的需要。
衷心感謝 JCI 2023 SDG（維多利亞國際青年商會）對PIO HK嘅支持同認同。我們對於被選為 SDG 企業大獎 2023 – 可持續發展企業感到無比榮幸，這項殊榮不僅肯定了我們公司這三年的努力，同時也代表著我們在實現聯合國可持續發展目標方面取得了重要的進展。作為一個致力於推動可持續發展目標嘅企業，我們將努力促進和倡導聯合國嘅可持續發展的需要。
為香港房屋協會提供團隊培訓，透過「LEGO® SERIOUS PLAY® 創意互動工作坊」，隊員在短時間內加深認識對方，增強凝聚力，從而建立一個互信、高效溝通的團隊。
為香港房屋協會提供團隊培訓，透過「LEGO® SERIOUS PLAY® 創意互動工作坊」，隊員在短時間內加深認識對方，增強凝聚力，從而建立一個互信、高效溝通的團隊。
為香港房屋協會提供團隊培訓，透過「LEGO® SERIOUS PLAY® 創意互動工作坊」，隊員在短時間內加深認識對方，增強凝聚力，從而建立一個互信、高效溝通的團隊。訓
為香港房屋協會提供團隊培訓，透過「LEGO® SERIOUS PLAY® 創意互動工作坊」，隊員在短時間內加深認識對方，增強凝聚力，從而建立一個互信、高效溝通的團隊。
同學們發揮團結精神，順利把同學的聖經金句繪畫作品轉化並拼砌為一幅1.5米乘1.5米的巨型積木畫。在過程中，同學了解到「團隊合作」的重要性，加深對彼此的認識，建立默契和信任，互相扶持，最後才能造就這幅大型積木畫。
同學們發揮團結精神，順利把同學的聖經金句繪畫作品轉化並拼砌為一幅1.5米乘1.5米的巨型積木畫。在過程中，同學了解到「團隊合作」的重要性，加深對彼此的認識，建立默契和信任，互相扶持，最後才能造就這幅大型積木畫。
同學們發揮團結精神，順利把同學的聖經金句繪畫作品轉化並拼砌為一幅1.5米乘1.5米的巨型積木畫。在過程中，同學了解到「團隊合作」的重要性，加深對彼此的認識，建立默契和信任，互相扶持，最後才能造就這幅大型積木畫。
同學們發揮團結精神，順利把同學的聖經金句繪畫作品轉化並拼砌為一幅1.5米乘1.5米的巨型積木畫。在過程中，同學了解到「團隊合作」的重要性，加深對彼此的認識，建立默契和信任，互相扶持，最後才能造就這幅大型積木畫。
與聖公會基孝中學30多位同學完成總共三堂「學生領袖訓練班」課程。同學們發揮團隊精神，順利完成三座巨型獎杯。同學們上完三堂課程後，除了感到開心和滿足外，還了解到「團隊」的重要性。在過程中，同學加深彼此的認識，建立默契和信任，互相扶持，實在是很難得。
與聖公會基孝中學30多位同學完成總共三堂「學生領袖訓練班」課程。同學們發揮團隊精神，順利完成三座巨型獎杯。同學們上完三堂課程後，除了感到開心和滿足外，還了解到「團隊」的重要性。在過程中，同學加深彼此的認識，建立默契和信任，互相扶持，實在是很難得。
與聖公會基孝中學30多位同學完成總共三堂「學生領袖訓練班」課程。同學們發揮團隊精神，順利完成三座巨型獎杯。同學們上完三堂課程後，除了感到開心和滿足外，還了解到「團隊」的重要性。在過程中，同學加深彼此的認識，建立默契和信任，互相扶持，實在是很難得。
與聖公會基孝中學30多位同學完成總共三堂「學生領袖訓練班」課程。同學們發揮團隊精神，順利完成三座巨型獎杯。同學們上完三堂課程後，除了感到開心和滿足外，還了解到「團隊」的重要性。在過程中，同學加深彼此的認識，建立默契和信任，互相扶持，實在是很難得。
於香港中文大學校友會聯會陳震夏中學舉辦「 領袖生培訓」課程，同學們都是Lego® 愛好者，來自不同級別，自組Lego® 專隊，將為學校建立一個Lego® Model。Ben Sir 教導同學每種零件的獨特性和運用，同學們都用心聽講，每位同學均有機會在團隊中展 示自己的作品，講解自己的創作理念，亦可訓練自己的表達能力。
於香港中文大學校友會聯會陳震夏中學舉辦「 領袖生培訓」課程，同學們都是Lego® 愛好者，來自不同級別，自組Lego® 專隊，將為學校建立一個Lego® Model。Ben Sir 教導同學每種零件的獨特性和運用，同學們都用心聽講，每位同學均有機會在團隊中展示自己的作品，講解自己的創作理念，亦可訓練自己的表達能力 。
於香港中文大學校友會聯會陳震夏中學舉辦「 領袖生培訓」課程，同學們都是Lego® 愛好者，來自不同級別，自組Lego® 專隊，將為學校建立一個Lego® Model。Ben Sir 教導同學每種零件的獨特性和運用，同學們都用心聽講，每位同學均有機會在團隊中展示自己的作品，講解自己的創作理念，亦可訓練自己的表達能力。
於香港中文大學校友會聯會陳震夏中學舉辦「 領袖生培訓」課程，同學們都是Lego® 愛好者，來自不同級別，自組Lego® 專隊，將為學校建立一個Lego® Model。Ben Sir 教導同學每種零件的獨特性和運用，同學們都用心聽講，每位同學均有機會在團隊中展示自己的作品，講解自己的創作理念，亦可訓練自己的表達能力。
曾擔任東華學院2023年 Staff Retreat的培訓導師，用玩樂的方法讓不同部門的同事連結起來，他們從完全不相識至「互相了解」，建立團隊的精神，為未來發展做好準備，合力砌出溝通的橋樑!
曾擔任東華學院2023年 Staff Retreat的培訓導師，用玩樂的方法讓不同部門的同事連結起來，他們 從完全不相識至「互相了解」，建立團隊的精神，為未來發展做好準備，合力砌出溝通的橋樑!
團隊培訓曾擔任東華學院2023年 Staff Retreat的培訓導師，用玩樂的方法讓不同部門的同事連結起來，他們從完全不相識至「互相了解」，建立團隊的精神，為未來發展做好準備，合力砌出溝通的橋樑!
曾擔任東華學院2023年 Staff Retreat的培訓導師，用玩樂的方法讓不同部門的同事連結起來，他們從完全不相識至「互相了解」，建立團隊的精神，為未來發展做好準備，合力砌出溝通的橋樑!
於香港小童群益會港九新界不同的服務中 心，開辦「LEGO® SERIOUS PLAY® 創作室」，已教授超過 200 名學童，並舉辦多項親子活動，讓學童家長更了解小孩的需要及發掘他們的另一面。
於香港小童群益會港九新界不同的服務中心，開辦「LEGO® SERIOUS PLAY® 創作室」，已教授超過 200 名學童，並舉辦多項親子活動，讓學童家長更了解小孩的需要及發掘他們的另一面。
於香港小童群益會港九新界不同的服務中心，開辦「LEGO® SERIOUS PLAY® 創作室」，已教授超過 200 名學童，並舉辦多項親子活動，讓學童家長更了解小孩的需要及發掘他們的另一面。
於香港小童群益會港九新界不同的服務中心，開辦「LEGO® SERIOUS PLAY® 創作室」，已教授超過 200 名學童，並舉辦多項親子活動，讓學童家長更了解小孩的需要及發掘他們的另一面。